Voraussetzungen für den Kindergarten …

Voraussetzungen für den Kindergarten …

Voraussetzungen für den Kindergarten ...

In Indiana, ist eine Schule Gesellschaft erforderlich, um einen Kindergartenprogramm für berechtigte Schüler zu schaffen, die 5 Jahre alt sind oder vor dem 1. August des Schuljahres. Obwohl ein halbtägigen Kindergartenprogramm erfüllt diese Anforderung Verfügung stellt, kann eine Schule Korporation einen ganzen Tag Kindergartenprogramm als Alternative zur Verfügung stellen oder zusätzlich zu einem separaten Kindergartenprogramm einen halben Tag. Zusätzliche Mittel für einen ganzen Tag Kindergartenprogramm Bereitstellung ist über einen ganzen Tag Kindergarten (FDK) Grant.

Eine Schule, Gesellschaft oder Charter-Schule, die eine Verteilung im Rahmen dieses Kapitels erhält möglicherweise nicht eine Gebühr für die Einschreibung in oder die Teilnahme an Ganztagskindergarten in einem Schuljahr berechnen.

Information

Informationen über Ganztageskindergarten

Vorteile von Ganztageskindergarten

  • Die Lehrer berichteten deutlich größere Fortschritte bei der Alphabetisierung, Mathematik, allgemeine Lernkompetenz und soziale Fähigkeiten für einen ganzen Tag Kinder.

Ganztageskindergartenkinder verbringen mehr Zeit in der Lehrergerichtete individuelle Arbeit und Lernzentren. Elicker und Mathur (1997) fanden heraus, dass Ganztagskindergarten erlaubt Kinder in ihren Aktivitäten mehr aktiv und positiv zu sein.

  • Forscher finden eine starke Unterstützung für die Qualitätsganztageskindergarten-Programme unter den Eltern und Erzieher.

Eltern und Erzieher berichten, dass Ganztageskindergarten weniger ist für die Verlängerung Lernerfahrungen mit Chancen gehetzt, Flexibilität individuellen Studenten Bedürfnissen gerecht zu werden und eine bessere Kommunikation zwischen Elternhaus und Schule (Elicker und Mathur, 1997; Hough und Bryde, 1996; Wichita Public Schools, 1989 ).

  • Der ganze Tag Zeitplan erlaubt geeignetere Herausforderungen für Kinder auf allen Entwicklungsstufen.

Für fortgeschrittene Studenten, ist es an der Zeit immer schwieriger werdenden langfristige Projekte zu vervollständigen. Für Kinder mit Entwicklungsverzögerungen oder diejenigen, "in Gefahr" für Schulprobleme, gibt es mehr Zeit für die Fertigstellung von Projekten und mehr Zeit für die Lehrer / Schüler-Interaktion.

  • Ganztageskindergarten-Programme können in Sozialleistungen führen.

In einer Langzeitstudie von JR Cryan (1992), Kinder in Ganztageskindergarten-Programme zeigten mehr positive Verhalten als ihre Altersgenossen im Kindergarten einen halben Tag in den Bereichen Originalität, unabhängiges Lernen, Beteiligung an Aktivitäten im Klassenzimmer, die Produktivität mit ihren Kollegen und ihre Annäherung an die Lehrer.

  • Ganztageskindergarten-Programme können in der akademischen Leistungen führen.

Forschung 23 Studien von Ganztageskindergarten Analyse zeigte, dass "Insgesamt Studenten, die ganztags besuchen Kindergärten manifestieren deutlich höhere Leistung als Schüler, die halbtags den Kindergarten besuchen" (Child Study Journal. 27 (4), 273). Ganztageskindergartenkinder haben weniger Grad Behalte und geringere Inzidenz von Titel I Platzierungen (Cryan, 1992).

  • Schul Unternehmen in Indiana, die derzeit ganzen Tag Kindergarten bieten auch akademische und soziale Vorteile zu finden.

Eine Langzeitstudie von Ganztageskindergarten in der Evansville-Vanderburgh Schule Gesellschaft enthüllt akademischen, sozialen und Verhaltensleistungen. Auf standardisierten Tests, durchgeführt Ganztageskindergartenkinder deutlich besser als halbtägige Kindergartenkinder auf dem dritten, fünften und siebten Klasse auf dem CTBS.

  • Die Anzahl der Übergänge Kindergartenkinder in einem typischen Tag Gesicht kann durch ganztägige Kindergarten reduziert werden.

Aufgrund Familienarbeitspläne, die Kinder einen halben Tag teilnehmen kann sich im Laufe eines Tages von drei oder mehr Pflegepersonal betreut werden. Während Ganztageskindergarten außerhalb der Schule nicht die Notwendigkeit für die Pflege Kind beseitigen (Elicker und Mathur, 1997), viele Eltern, die die Möglichkeit gegeben werden, bevorzugen ganzen Tag, weil die Kinder weniger Übergänge haben.

  • Zwei-Wege-Transport kann ein wichtiger Vorteil der ganztägigen Kindergarten sein.

Derzeit bieten die meisten Schul Unternehmen in Indiana nur One-Way-Transport für einen halben Tag Kindergarten Studenten. Es gibt eine Reihe von Kindern in Indiana, die nicht den Kindergarten besuchen, weil ihre Eltern (n) nicht während des Tages Zugang zu Verkehrsmitteln haben.

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